cinta ibu

Dosen  Pengampu : Fince Tinus Waruwu, M.Kom

Dosen Pengampu : Fince Tinus Waruwu, M.Kom Flowchart  merupakan gambar atau bagan yang memperlihatkan urutan dan hubungan antar proses beserta instruksinya. Gambaran ini dinyatakan dengan simbol. Dengan demikian setiap simbol menggambarkan proses tertentu. Sedangkan hubungan antar proses digambarkan dengan garis penghubung. Flowchart ini merupakan langkah awal pembuatan program. Dengan adanya flowchart urutan poses kegiatan menjadi lebih jelas. Jika ada penambahan proses maka dapat dilakukan lebih mudah. Setelah flowchart selesai disusun, selanjutnya pemrogram (programmer) menerjemahkannya ke bentuk program dengan bahsa pemrograman. Simbol-simbol flowchart Kaidah-kaidah pembuatan Flowchart Dalam pembuatan flowchart tidak ada rumus atau patokan yang bersifat mutlak. Karena flowchart merupakan gambaran hasil pemikiran dalam menganalisa suatu masalah dengan komputer. Sehingga flowchart yang dihasilkan dapat bervariasi antara satu pemrogram dengan pemrogram lainnya. Namu

Dosen Pengampu : Fince Tinus Waruwu, M.Kom Contoh Flowchart Percabangan IF, IF-ELSE dan NESTED IF pada Borland C++ Sebagaimana yang telah dijelaskan dalam postingan  Struktur Percabangan IF dan Switch Pada Borland C++  bahwa percabangan if juga digunakan untuk memecahkan masalah untuk pengambilan keputusan di antara banyaknya pernyataan yang ada. Dalam postingan itu juga dijelaskan tentang pengertian, cara penulisan dan beberapa bentuk dari struktur percabangan if yaitu pernyataan if, if-else, nested if dan if-else majemuk. Sedangkan untuk penulisan  flowchart di sini hanya menjelaskan tiga bentuk if saja, karena antara nested if dengan if-else majemuk bisa dibilang sama. Untuk penulisan flowchartnya silakan lihat uraian di bawah!. 1. Flowchart Pernyataan IF   2. Flowchart Pernyataan IF-ELSE   3. Flowchart Pernyataan NESTED IF Dalam penulisan flowchart yang harus diperhatikan adalah input-output dan garis alirnya tidak keluar dari arah yang seben

Dosen Pengampu : Fince Tinus Waruwu, M.Kom Kali ini saya akan membuat sebuah tutorial membuat Flowchart Kalkulator Sederhana menggunakan program Raptor. 1. Langkah pertama buka program Raptor. Maka akan muncul tampilan seperti pada gambar di    bawah ini. Dan beri nama file raptor anda dengan cara save file. 2. Di dalam Flowchart Kalkulator kita membutuhkan sebuah inputan dari user sebagai nilai yang     akan di olah dalam program Kalkulator yang akan kita buat. Oleh karena itu, kita buat tiga buah     inputan user menggunakan Tool Input. Inputan pertama merupakan inputan  Nilai Pertama  yang     akan kita set dengan variabel " a" .  Inputan kedua merupakan inputan  Operasi Bilangan   ( seperti     "+","-","*" dan "/" ) yang akan kita set dengan variabel " pil ". Inputan ketiga merupakan inputan     Nilai Kedua  yang akan  kita set dengan variabe l "b" . 3.Langkah selanjutnya adalah membuat sebuah  Selec

Dosen Pengampu : Fince Tinus Waruwu, M.Kom  Flowchart Penjualan Flowchart Penjualan adalah flowchart yang menggambarkan proses penjualan barang jadi ke konsumen baik itu melalui pembayaran secara tunai ataupun secara kredit berikut ini adalah Flowchart Penjualan:   Prosedur penjualan: Customer mencari barang yang dikehendaki, jika menemukan maka akan membawa barang tersebut ke kasir, jika tidak menemukan maka akan membuat daftar barang yang akan diberikan kepada bagain customer service lalu bagian customer service akan membuat faktur pemesanan yang diberikan kepada customer Customer menerima faktur pemesanan lalau melakukan pembayaran ke bagian customer service Customer service menerima pembayaran dari customer lalu membuat tanda terima rangkap 2, lembar pertma dikirim ke  customer, lembar kedua disimpan sebagai arsip. Kasir menerima barang yang akan dibeli oleh customer, jika customer melakukan pembayaran tunai maka kasir akan membuat nota yang

 Dosen Pengampu : Fince Tinus waruwu, M.Kom   Contoh soal: Uas dilaksanakan maka diperoleh nilai akhir mahasiswa. nilai akhir(Na), diperoleh dari jumalah nilai uas, nilai uts, nilai tugas, adapun  bobot masing-masing nilai adalah nilai tugas 30%, nilai uts 30%, dan nilai uas 40%. Berdasarkan nilai akhir, tentukan kriteria nilai akhir sebagai berikut: jika Na >=85 maka kriteria A jika Na<=80 Na<=84 maka kriteria AB jika Na<=70 Na<=80 maka Kriteria  B jika Na<=65 Na<=70 maka Kriteria BC jika Na<=55 Na<=65 maka Kriteria C jika Na<=40 Na<=55 maka Kriteria D jika Na <=40 maka kriteria E input : nama mahasiswa, nim, nama, mata kuliah, nilai tugas, nilai uts, nilai uas. output: nama mahasiswa, nim, nama mata kuliah, nilai akhir, kriteria. FLOWCHART flowchart program menghitung nilai akhir

Dosen Pengampu : Fince Tinus Waruwu, M.Kom PENGARUH TEKNOLOGI BAGI REMAJA    karena kemajuan teknologi akan berjalan sesuai dengan kemajuanm ilmu  pengetahuan. Setiap inovasi diciptakan untuk memberikan manfaat positif bagi kehidupan manusia. Memberikan banyak kemudahan, serta sebagai cara baru dalam melakukan aktifitas manusia. Khusus dalam bidang teknologi masyarakat sudah menikmati banyak manfaat yang dibawa oleh inovasi-inovasi yang telah dihasilkan dalam dekade terakhir ini. Namun demikian, walaupun pada awalnya diciptakan Kemajuan teknologi adalah sesuatu yang tidak bisa kita hindari dalam kehidupan ini, untuk menghasilkan manfaat positif, di sisi lain juga juga memungkinkan digunakanuntuk hal negatif.    A.Pengaruh kemajuan teknologi dampak positif. Perkembangan teknologi di Era sekarang ini sangat pesat. Berbagai kemajuan teknologi dapat kita peroleh dengan mudahnya. Seiring dengan perkembangan zaman dan pesatnya perkembangan teknologi itu komunikasi antar man

Dosen Pengampu : Fince Tinus Waruwu, M.Kom Penggunaan Teknologi di Kalangan Remaja Internet dan teknologi modern seharusnya menjadi sesuatu hal yang positif bagi remaja dan bagi kebanyakan mereka hal ini sudah terjadi. Namun tanpa di sadari, mereka juga dapat menggunakan internet untuk sesuatu yang negatif. Ketika remaja anda digoda atau diganggu oleh teman-temannya lewat internet atau handphone, maka Internet sudah tidak lagi menjadi tempat yang aman dan nyaman bagi mereka bahkan Internet bisa menjadi sumber kegelisahan dan ketakutan. Dari beberapa studi penelitian yang dilakukan di seluruh dunia, sebanyak sepertiga dari para remaja yang disurvei sudah pernah mengalami cyberbullying (gangguan dari internet). Remaja dapat berpartisipasi maupun menjadi korban selama mereka menggunakan internet, dan akan banyak resiko untuk semua orang yang terlibat dalam cyberbullying. Mengganggu orang melalui media internet akan dianggap sebagai suatu tindak pidana. Dibawah ini adalah daftar t